廊坊市第十五小学简介（廊坊十五小学招生简章）

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廊坊市第十五小学简介（廊坊十五小学招生简章）

2022-09-13 16:44:05 未知【字体：大中小】

　　【廊坊市第十五小学简介】

　　一、基本设施：

　　廊坊市第十五小学是廊坊市广阳区下属国办小学，2008年3月建成并投入使用。坐落于廊坊市城区西北部，廊万路东北侧，广阳道锦绣花苑小区以南。占地25982平方米，总建筑面积11087平方米。校内划分了四个功能区：教学区、运动区、室外广场区及交通停车区。建有3层教学楼2栋，设24间标准教室；办公楼4层1栋，设16间办公室，1个会议室。教学、办公楼建筑面积4861平方米。科技楼1栋，主体3层，局部4层，31间功能教室，建筑面积3514平方米。在教学楼、科技楼北侧设阶梯教室1个，建筑面积202平方米。建有200米标准运动场，750平方米风雨操场，达到体育课及体育活动的要求。教工食堂、储藏室等附属用房，建筑面积641平方米。生均占地面积8.3平方米，生均建筑面积3.54平方米。各专用教室齐备，制度健全，管理规范。设施设备完善，仪器、器材符合规定标准。计算机教室现有计算机310台，生机比10:1，满足实际工作需要。学校建有图书阅览室，班级图书角。现有图书82275册，生均26册。校园网络达到全覆盖，实现了班班通，网络空间人人通工作正在建设中。

　　二、师生情况

　　我校高度重视教师队伍建设，通过有计划、有步骤的组织培训不断提高教师队伍素养。现有教师165人，其中专任教师160人，生师比19:1，高级职称5人，中级职称53人，研究生1人，本科138人，专科学历23人，中师3人。教师学历合格率很高，专科及以上学历占91.76，本科率55.29%，取得教师资格人数很高，继续教育合格率很高。目前教师在各级各类活动中论文类获奖30人次，优良课类获奖32人次，各项教育教学类获奖134人次。现有一至六年级41个教学班，在校学生3131人。

　　三、办学成效

　　1.德育工作

　　我校坚持“育人为本，德育为先”，抓好师德教育、学生个案教育，家长学校等各项工作，日常化的传统美德教育，无时无刻不在努力培养着学生高尚的道德品质，良好的学习习惯和生活习惯，创建文明校园永远在路上。

　　2.安全工作

　　安全教育，常抓不懈，做好校园内外安全教育、消防知识讲座、法制教育、各项演练，增强学生安全意识，切实树立起自我保护意识，并具备自救互救的能力。

　　3.教学工作

　　四、办学特色

　　1.创建“WIH”工作室

　　为了实现教育的本真，保护学生的好奇心和求知欲，学校创立了一个师生互动、家校互动、学校与社会多元互动的组织“WIH”工作室， W是英文“what”的字头，中文是“什么”的意思；I是英文“if”的字头，中文是“如果”的意思；H是英文“how”的字头，中文是“怎么样”的意思。鼓励学生学习中，在观察的基础上多问“为什么”“这是什么”“如果把它……他会是什么样”。

　　2.开办“小池报”

　　“小池报”为孩子提供了一个开放的平台，孩子们可以在报纸上发表自己的想法、感悟、文章、小说、书画、笑话等。也可以发表自己的梦想、幻想、理想……，总之，凡是孩子们能想到的，都可以发表。

　　3.组织社会实践活动

　　为了构建更加自由开放的课堂，拓展学生的知识面，学校对课程结构和比例做了调整，开设社会实践课。

　　4.开设“快乐星期五”

　　为了减轻学生的学习压力，丰富学生的校园生活，提高学生各方面能力，我校于2017年9月份开设“快乐星期五”活动课。每周五下午两节课，老师和同学们远离基础知识的教学，参加教师精心设计、反复论证各种活动，放松身心，乐中求知。

　　5. 实施“童趣成长币”德育评价体系

　　德育评价在小学德育中有至关重要的作用，关系着学校德育活动是否能够取得成效。但是在实际操作中，我们发现德育评价存在体系不完整、随意性较大等问题，评价不能充分调动学生的积极性。

　　为此，在既不增加教师负担又满足学生兴趣的基础上，我们开发了“童趣成长币”德育评价体系，以“童趣成长币”为核心，以三种发放形式和四种支配方式为主体，增加学生的实际获得。

　　“童趣成长币”是在我校流通的一种虚拟货币。我们利用“童趣成长币”的流通属性，将校园中各种德育评价联系起来，使评价体系网络化、层次化。

　　四、学校荣誉

　　2017年度被评为“卫生工作集体”，“市长杯”足球赛获第六名，“区长杯”足球赛获一名。