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一、科学探究

（一）增进对科学探究的理解

● 高中阶段的实验探究活动

（二）发展科学探究能力

● 正交实验法

（三）学习基本的实验技能

● 酒精喷灯、滴定管、移液管等仪器的使用

● 萃取和分液的操作

● 蒸馏、分馏的操作（例如，冷凝管的使用）

（四）完成基础的学生实验

● 高中阶段的学生必做实验

二、身边的化学物质

（一）我们周围的空气

● 镁条在二氧化碳、氮气中燃烧的反应

● 呼吸作用和光合作用的化学方程式

● 臭氧、二氧化硫、氮氧化物的性质

● 过量二氧化碳使浑浊石灰水变澄清的反应

（二）水与常见的溶液

● 电解水时，加入氢氧化钠、稀硫酸等物质增强导电性的原理

● 明矾净水涉及到的反应的化学方程式

● 硬水软化涉及到的反应的化学方程式

● 萃取和分液

● 多种有机物之间的互相溶解

● 重结晶

● 分散系概念及其分类

● 胶体的性质（例如，丁达尔现象）

● 相似相溶

● 溶解平衡（过饱和）

● 溶解度、溶液浓度的复杂计算（例如，蒸发或降温结晶情况下的计算，计算不同溶质的溶液混合后的溶液浓度）

（三）金属与金属矿物

● 铁盐和亚铁盐的相互转化，铁盐的氧化性

● 铁在高温下与水蒸汽的反应

● 镁与热水的反应

● 有关铁、铜生锈反应的化学方程式

● 铝和氢氧化钠溶液的反应

● 钠分别与水、硫酸铜溶液、氧气等的反应

● 金属与浓硫酸、硝酸的反应

● 电解法、热分解法等金属冶炼的方法

● 炼钢完整过程的原理

（四）生活中常见的化合物

● 除稀硫酸、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙以外的酸、碱的全面性质

● 浓硫酸和硝酸的氧化性

● 除食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙以外的盐的全面性质

● 酸式盐（碳酸氢钠除外）、碱式盐（碱式碳酸铜除外）、复盐（例如，硫酸铝钾）的化学式及其性质

● 电解质、离子反应的概念

● 侯氏制碱法的原理

● 盐类的水解

● 焰色反应

● 含氧酸、无氧酸、一元酸、二元酸、强酸、弱酸、强碱、弱碱、有机酸、无机酸等概念

● 酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物的概念

三、物质构成的奥秘

（一）化学物质的多样性

● 同素异形体、同分异构体的概念

● 含氧酸、无氧酸、一元酸、二元酸、强酸、弱酸、强碱、弱碱、有机酸、无机酸等物质分类

● 酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物的物质分类

（二）微粒构成物质

● 质量数

● 核外电子排布规律

● 化学键、离子化合物、共价化合物的概念

（三）认识化学元素

● 元素周期律、金属性、非金属性、最高价氧化物的水化物、气态氢化物

● 核素、同位素

（四）物质组成的表示

● 不常见原子团的化合价（例如，亚硫酸根、亚硫酸氢根、磷酸根、磷酸氢根、磷酸二氢根）

● 物质的量、摩尔质量、阿伏加德罗常数

四、物质的化学变化

（一）化学变化的基本特征

● 二氧化锰催化分解过氧化氢的反应机理

● 吸热反应和放热反应的表示方法（热化学方程式）

（二）认识几种化学反应

● 基于化合价升降的氧化反应和还原反应、氧化剂、还原剂

● 多种金属和多种盐溶液组成的混合体系中的复杂反应

● 判断金属活动性顺序的复杂方法

（三）质量守恒定律

● 多步反应、几种反应并存、反应物不纯与原料损耗并存等复杂化学方程式的计算

● 复杂化学方程式的配平（例如，利用化合价升降、电子转移原理进行配平）

五、化学与社会发展

（一）化学与能源和资源的利用

● 过氧化钠与水、二氧化碳的反应

● 除甲烷、酒精的可燃性之外的其他有机化合物的全面性质

● 有机化合物的结构

● 有机化合物的命名方法

（二）常见的化学合成材料

● 有机化合物结构与性质的联系

● 通过加聚、缩聚等合成有机高分子材料的反应

（三）化学物质与健康

● 人体内糖类（除葡萄糖外）、油脂、蛋白质（氨基酸）代谢过程中的化学反应

● 甲醛、黄曲霉素等除了毒性以外的性质

● 糖的分类（单糖、二糖、多糖）

（四）保护好我们的环境

● 硫酸型和硝酸型酸雨形成过程涉及的化学反应

● 垃圾处理、污水处理等环境治理中的复杂化学反应