22年云南小学生被7人霸凌,掏裤子,母亲笑着不说话,背地把他们整惨

“林逸，你躲什么啊。”“林逸，你别跑啊。”

在一所学校的厕所拐角处，本来应该是偏僻无人经过的小道，却成为了恶魔的天堂。

7个半大的穿着校服的男生围成一个圈，每个人的脸上都有着不怀好意的笑。

而被这些男生团团围住的，名字叫林逸的男孩，正跌坐在地上，双手无力的抵抗着他们的殴打。

被霸凌男孩 资料图

“你们不要再打我了，你们这是校园霸凌。”被群殴的林逸愤怒地对这群男孩吼道。

只是那些男孩听到这些话的时候，丝毫没有悔意，反而更加变本加厉。

“这就算校园霸凌吗？那我让你知道一下什么叫真正的霸凌。”

为首的男孩招呼着他的同伴们，伸手向林逸的下体摸去，完全不顾及林逸的脸面和尊严。

这一场闹剧的上演，正是林逸最大的心理阴影。

那可能有人会问，林逸是做了什么事情才让那群男孩这么敌对他吗？会不会是因为林逸罪有应得。

然而这是最典型的受害者有罪论，在任何一个时候，都不能低估了人性的恶。

这群没有被教导好的孩子，毫不吝啬的对林逸释放出最大的恶意。

更令人感到不可置信的是，林逸才小学三年级（云南人），殴打他的那些学生也正是他的同学，是一样的年级。

在这个原本应该天真快乐度过的小学时期，林逸却被覆上了一层厚厚的阴影。

殴打林逸的学生以陈子杭为首，这一行七个人，这个小团体经常没事就去欺辱林逸，在下课或者放学途中将林逸拦下 ，对他进行殴打。

这也导致林逸对去学校这件事情产生了抗拒，每天出门前都慢慢悠悠，一拖再拖。

不管自己的母亲怎么催促自己说再不出门就要迟到了，林逸依然努力拖延时间。

更有甚者，林逸为了不去学校，还会找各种借口和自己的妈妈苏迎澜说自己今天无法去学校。

值得夸奖的是，苏迎澜是一个很有理性的妈妈，在这个时候并没有像一些家长那样责骂自己的孩子，认为自己的孩子就是单纯的不想读书。

苏迎澜在发现自己的儿子林逸在这一段时间里十分抗拒去学校的时候，她开始试图了解这背后的原因。

而这一询问，才知道自己的孩子受了如此大的委屈。

在有一天早晨，林逸询问妈妈自己是否可以不去学校的时候，苏迎澜敏锐的察觉到了儿子的情绪，并且问孩子，是不是因为学校发生了什么事情，所以不愿意去。

然而当时的林逸并没有正面回答妈妈的话题，只是摇了摇头，什么话也不肯说。

在儿子林逸这里没有得到任何答案的妈妈苏迎澜选择了迂回策略，她去联系了孩子的老师，询问孩子在学校的状况。

只是令她失望的是，自己孩子的班主任也并不知情，只是答应她会多多关注林逸在校的表现，于是苏迎澜只能回家耐心等待老师的消息。

苏迎澜自责没有照顾好家庭 资料图

回到家后的苏迎澜心里越发自责，因为自己的工作原因，常年在外奔波，很少顾及到家庭。

每天早出晚归，回来的时候孩子已经睡觉了，然而出门的时候孩子也同样出门了，母子二人待在一块的时间少之又少。

“都怪我，我应该多多观察一下孩子的情况的，应该多关心关心他的。”

苏迎澜坐在沙发上，对丈夫林皓这样说。毕竟自己常年在外工作，带娃这一件事情，基本上都是林皓负责。

林逸的爸爸林皓对这件事情也格外的上心，在经过多次思考之后，爸爸林皓对妻子苏迎澜提出了这样的一个猜想。

这个猜测就是自己的儿子林逸会不会是在学校受到了校园霸凌，才会抗拒去学校。

这个猜测并不是空穴来风的，这也与爸爸林皓的童年经历有很大的关系。

原来是在林皓小的时候，学校里的同学会抱团，然后一起欺负他。

小时候的林皓经常被他们的小团体一起嘲笑，撕他的作业，往他桌上吐口水，对他推推搡搡等事情对林皓来说就是家常便饭。

只是那时候的人并没有意识到这样的事情是校园霸凌，并没有重视起来，只认为是小孩子的小打小闹。

而家里的大人也同样一心把心思放在赚钱身上，认为只要赚够足够多的钱，给孩子吃好穿好就可以了。

那时候的老师和学校也不太在意这些事情，只是一心教书，只要孩子能成绩好，其他都没有关系，丝毫不知道这样的事情会对一个孩子带来多么大的伤害。

所以在寻求帮助无果之后，林皓只能改变自己融入环境，也就是和那群坏孩子一起结伴，融入他们的圈子，这样自己才不会受欺负。

林皓在学校遭同学抱团欺负 资料图

也就是因为这个，林皓当时对于上学这一件事情很是抵触。

听完丈夫林皓的猜想之后，苏迎澜越发觉得自己的儿子林逸也是遭受到了这种打击，所以才会变得不爱上学。

于是苏迎澜开始找林逸谈话，就算一开始林逸并不配合，并没有对她说出事情的真相，她也同样耐心的劝导。

苏迎澜和自己的儿子林逸说，如果在学校受到了欺负，不能一味的忍让，要记得为自己的利益做抗争。

还说如果只是一味的容忍，那么那些坏人会变本加厉，最后会让自己陷入更加艰难的境地。

也许是苏迎澜日复一日的教导终于起了作用，林逸终于听进去了，所以在有一天的晚上，林逸主动的找到了妈妈苏迎澜，把自己在学校发生的事情一五一十的和苏迎澜说的清清楚楚

林逸说，自己从一年级开始，就受到了同学们的欺负。

最开始只是在他的本子和课本上乱涂乱画，把他做完的作业藏起来导致他被老师挨骂等这种行为，由于他的忍让，没有想到那一群人变本加厉的欺负他。

再后来，他们的欺负就不再限制于只是对他的课本等所有物品下手，而是变身成了人身攻击。

他们会在他上厕所的路上突然绊他一脚，又或者是在他走路的时候突然推他一下。

上完书法课的时候，还会故意的把墨水泼在他的身上。

林逸说他觉得这些伤害都并不大，所以他也只是决定以后见到他们就绕道走。

可是林逸没想到的是，就算自己每天躲着他们，他们自己也会找上门来。

所以在某天大家都在安静睡午觉的午后，林逸被陈子杭他们带到了厕所拐角处，发生了文章开头的那一幕。

那一次的校园霸凌不仅给林逸带来了许多身体上的伤害，还对他的心灵进行了极大的打击。

也就是在此之后，林逸变的畏畏缩缩，不愿意和任何人打交道。

同时他在学校也很害怕上厕所，生怕哪一次历史就重演了。

听到儿子林逸说的这些遭遇之后，作为妈妈的苏迎澜感到了极大的心痛，在看见儿子身上那些大大小小的伤口之后，苏迎澜的眼泪止不住的流。

她觉得那些伤口都是自己作为妈妈失职的表现。

相对于妈妈苏迎澜的痛苦，爸爸林皓显得愤怒很多。

如果说苏迎澜是母子连心伤在儿身痛在母心，那爸爸林皓则是感同身受。

在得知自己的儿子也和自己童年那样被校园霸凌之后，作为父亲的林皓怒发冲冠，恨不得马上冲到学校给那些施暴者几个巴掌。

在这个时候，苏迎澜阻止了林皓过激的行为。

因为苏迎澜知道，以暴制暴是没有任何用的，她必须找到一个更有效更科学地方法去为自己的孩子赢回公道。

所以苏迎澜马上就给林逸的班主任打了电话，把这件事情告知给她，希望得到班主任的帮助和配合。

林逸的班主任在听到这些事情的时候，也感到十分不可思议，连声和苏迎澜道歉说，这也是自己作为班主任地失职。

可是事情既然已经发生了，现在能做的，就是好好想想如何去减少这种事情再次发生。

第二天林逸到学校之后，所有的任课老师和班主任果然对他给予了极大的帮助，班主任还安慰害怕的林逸说，没关系的放宽心，如果遇到了什么不好的事情就找老师，老师会解决的。

可是苏迎澜知道这种方式只能防止一时，并不能永绝后患。

而且自己的孩子林逸仍然对学校，对那些霸凌他的同学从心底的感到恐惧。

苏迎澜要的不是老师们对林逸的寸步不离，而是要那些施暴者真正认识到自己的错误，这样才能让林逸彻底解开心结。

所以苏迎澜在儿子口中得知了施暴者的名字之后，果断去联系了这些孩子的家长。

苏迎澜联系到这些孩子家长的时候，把他们的孩子对自己儿子林逸的所作所为说清楚之后，很多家长的第一反应都是不可能，口口声声说自己的孩子不可能干这些事情。

这让苏迎澜很是愤怒，在把收集到的证据都一一摆在他们面前的时候，事情又发生了转变。

那就是有的家长看见自己的孩子确实对别人的孩子做了如此过分的事情之后，只是简单的道歉，并没有让人感受到他的诚心诚意。

并且那些家长还说，这只是孩子之间的小打闹，道完歉就过去了，没有必要这么较真。

更过分的是，还有的家长不仅不知悔改，还反而苏迎澜说是不是她的儿子林逸先做了什么，才会导致这样的结果。

这种话让苏迎澜怒不可遏，于是苏迎澜马上去学习了相关的法律法规。在发现国家有针对这种行为颁布相关法律之后，苏迎澜心里有了底气。

苏迎澜联系上校长，希望学校也能重视校园霸凌这个方面，给苏迎澜一个满意的答复。

而学校最开始做出的决定是对这些学生进行批评并且道歉，可是苏迎澜想要的结果是这些施暴者转学或者开除。

可是这让学校很是为难，并且学校表明，这些孩子还小，正是素质教育的时候，自己不能把他们开除。

在经过多次谈判之后，学校终于妥协了，答应苏迎澜给这些施暴者处分，以此警示其他人。

并且把林逸的这一件事情作为校园霸凌的案例，在学校里宣传，希望更多的像林逸这样被校园霸凌的人可以站出来，为自己的利益抗争。

也希望那些有着陈子杭这样想要欺负别人的想法的孩子，在了解到校园霸凌是要付出应有的代价的时候，可以及时收手。

除此之外，学校还进行了反校园霸凌的主题班会宣传，并且对大家普及了相关的法律法规。

让大家更加明白了，校园霸凌绝对不是同学之间的小打小闹，而是一件很严肃的事情，必须要严肃处理严肃对待。

而在此之后，林逸在得到陈子杭他们的道歉之后，心结也就此解开。

不再像以前那样害怕学校抗拒学校，而是可以和其他同学一样正常玩耍，正常生活了。

这也让苏迎澜感到十分欣慰，觉得自己这一段时间的奔走都有了回报。

同时也暗下决心，要好好关注自己孩子的心理健康，好好关爱孩子，而不是一味的在外工作。

整个事件来说，妈妈苏迎澜的做法可谓是教科书级别的反校园霸凌，值得所有人的学习。

同时学校和老师也应该更加注重学生们的心理健康，不能只关注到孩子的成绩，也要关注到孩子的生活。

作为学生家长也同样是如此，不能单纯的只给予孩子们物质上的东西。

在发现孩子的异常行为之后也不应该一味的指责，而是要去了解这背后的原因和故事，这样才有利于孩子的健康成长。

拒绝霸凌宣传画 资料图

如果有像林逸这样的被霸凌的同学，也应该勇敢的寻求老师同学家长的帮助，大声的对校园霸凌说不。

对此，您有什么想说的呢？欢迎在评论区留下您的看法！

-完-

文|汤颖

编辑|西西