儿童性教育应如何进行（我们关于儿童的性教育该如何去做）

应该如何对孩子进行性教育，很多监护人说不能动手。对此，有关专家注意到，对儿童进行青春期性教育，不需要长篇大论小题，善于利用日常生活中的机会。

儿童性教育应如何进行

一、电视前

如果你觉得在生活中很难找到合适的时机和孩子谈性，那就错了。生活中有太多的线索，男女、性和差异。电视节目是个例子。无论是新闻、漫画、综艺节目还是孩子喜欢的偶像剧，男孩子的女孩子、生理健康、亲密的话题都很常见，有正面的、负面的。此时，父母可以用轻松幽默的吻为孩子提供适当的性知识。不需要长篇大论，小题大做，别忘了，你们还在欣赏节目呢。就一个小小的要点，提醒纠正错误信息、延伸重要的概念、或是生活情境的联结，除了事实的提供，也可以增加孩子对这些内容练习自我判断的机会。

二、阅读、对话

目前许多关于两性关系、性教育的书籍，不适合学龄儿童阅读；事实上，大一点的孩子，十分容易在书店翻阅更多包含性话题的小说、漫画，而其中的品质良莠不齐，很难加以过滤。建议父母和孩子一起找好书，一起读、观察、思考，得到比较正确的知识。当孩子感兴趣，有疑问，积极提问，引起对话是最好的讨论时机，在孩子的问题中可以知道他的主要疑问是什么，从哪里来的，以及他理解的程度。同时，读内容和话题讨论也不会太尴尬。但是，请注意父母先耐心地听孩子的话。

三、引导孩子欣赏自己长大，建立自信

学龄孩子的身体发育会让他渐渐地开始注意到自己的外表、自己的特质，是不是受到大家的喜欢。尤其这个阶段的孩子，通常会形成很强烈稳固的性别刻板印象，“别的女生都……”、“男生就是要……”这样的想法，也就成为一个自我评价的重要指标。但是，发育过程中，重要的是营养充足、身心健康、发展学习各种技能潜力，同时建立正面的自我独立性以及认同感。

建议父母尽量不要让孩子身体，也不要用性别指标来赞美或批评孩子。相反，可以在众多生活小节中鼓励孩子，引导他看到自己的发展，观察自己的进步，欣赏自己的成长，真正尊重自己和别人，让孩子感受到自己的价值，建立自信。

儿童性教育从两个方面入手

儿童通常由朋友、电视、兄弟姐妹、亲戚和他们自己有创造性的想象力，有时根据父母对他们的行为反应产生，获得大部分有关性的信息和错误的信息。在孩子成长的时候，在没有吸收或者形成错误的知识之前，教导他们正确的性观念是很重要的。因此，家长本身应该重视孩子提出的问题，避免不回答，性教育应该从性别认同开始。

程序1:让孩子尊重和保护自己的身体

通常在为孩子洗澡时，可以简单地告诉孩子身体各部位接触的尺度范围在那里，比如脸颊可以接吻，但限于家人之间。有外人的时候，可以和别人牵手，但是在某种情况下，生殖器绝对不能接触，即使隔着衣服的手套。教孩子保护自己的身体，不仅仅是女孩子，男孩子也一样。除此之外，还要教会孩子，在生活中，进出家门之间，在陌生的环境中如何保护自己免受陌生人的干扰。

程序2:孩子对身体各部位有积极的经验和形象

亚当和夏娃被上帝赶出伊甸园后，人类可能对自己的身体产生了原始的罪恶感。这种罪恶感使人们不敢公开讨论，反而告诉了很多错误信息和隐私的性行为。因此，父母本身必须建立自己的心理，身体应该受到尊重和肯定。如果父母对孩子探索生殖器官的反应是悲伤的责骂和惩罚，孩子可能会认为这种方法得到的幸福是错误的。这样的信息可能会妨碍孩子的接受和性爱的喜悦，最后也可能会妨碍确立恋爱和亲密关系的能力，承认性欲取代禁止性欲，提高孩子的自尊心，确立肯定的身体形象，激发能力和果断力，但性的表现必须得到父母的指导。

更重要的注意事项是，父母自身对性的知识和意见必须健康，如果大人迷上偏差的性录像带，沉浸在威严的惊人效果中，如何教导下一代健康的性观念，如果孩子的性教育好，社会新闻中的性虐待、强暴、近亲混乱