1、观察画面,在讲故事前,先带孩子把绘本的画面、封面、封底和环衬翻一遍。绘本的精华大多数都集中在画面上,有些绘本从头到尾甚至一个字也没有,却不妨碍它呈现一个精彩故事。家长们应该利用这个特点,去引导孩子去察和发现画面上的细节。
2、角色扮演,读完绘本以后家长可以带着孩子根据刚刚读过的内容玩角色扮演的游戏,让宝宝体会一下故事情节,使宝宝从小爱上阅读。
3、描述细节,读完绘本可以让宝宝用讲故事的形式描述一下刚刚读的绘本细节,也可以和角色扮演同时进行,在角色扮演的过程中把绘本中学到的各种表情发挥出来。
4、复述。可以让宝宝看着图画根据自己的理解把刚刚读过的绘本复述一下,说的不好没有关系,要多多鼓励,宝宝讲不下去的时候父母可以引导宝宝。
前运算阶段的儿童思维特点是什么
1、儿童具有表现思维:表象思维是受控于右脑的反射结果帧及反射结果的总结,此时的思维停留在事物表面。2、有运用符号的能力:可以运用语言符号,身体动作等来表达自己的心情。3、其智力活动处于表象水平:此阶段的儿童智力也停留在表(0)人阅读时间:2023-04-07幼儿园课程游戏化理念 幼儿园课程游戏化理念有哪些
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